EDUCAÇÃO SEM CORTE

PLANEJAMENTO ANUAL 2º ANO Objetivo geral: Ø Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade, respeitando as variedades lingüísticas e tendo a leitura como fonte de informação e ampliação de seu conhecimento. Ø Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura e escrita. Utilizando situações da realidade social e do cotidiano imediato de forma que compreendem tanto a língua oral quanto escrita, entendendo-as como a representação do processo, com diferentes e usos culturais. Ø Compreender os fatos que as rodeiam, de forma a contemplar as necessidades sociais, psicológicas e afetivas do cidadão, como um ser capaz de reivindicarem direitos e deveres, perante a sociedade em que vive. Ø Saber relatar, analisar, comparar, pesquisar dados relevantes contidos nos referenciais ...

A terceira versão da Base fundamenta os objetivos de aprendizagem para toda a Educação Básica sintetizando-os em 10 competências gerais que perpassam todos os componentes curriculares. Estas, por sua vez, devem estar articuladas às competências específicas de História (9 no total). São essas competências que devem nortear o trabalho do professor e referenciar suas escolhas metodológica e avaliações.  Em relação aos temas propriamente ditos, eles estão organizados em unidades temáticas que se dividem em objetos de conhecimento que, por sua vez, destacam as habilidades a serem tratadas. Apresentamos, a seguir, nossa leitura crítica a respeito do currículo de História da terceira versão da BNCC.  História – 4º ano  A BNCC contempla o ensino de História desde o 1º ano com a construção do sujeito, o reconhecimento do “Eu”, do “Outro” e do “Nós”. No 3º e 4º ano, introduz-se a noção de lugar em que se vive e são analisados processos mais longínquos na escala temporal. É...

PLANEJAMENTO ANUAL DO 3º ANO PORTUGUÊS OBJETIVO GERAL DE PORTUGUÊS Ø Oportunizar ao educando ser o sujeito de sua aprendizagem e que ao final do ano, o aluno possa ser capaz de ler, interpretar, escrever e produzir com autonomia. Ø Objetivamos na 2ª serie, conduzir a criança ao conhecimento da linguagem e na escrita, nas suas diversas possibilidades e situações (preparar o educando para a realidade que ele vai enfrentar no seu dia-a-dia). Ø Conseguindo: ler e interpretar todas as informações ouvidas e faladas. Ø Valorizar o trabalho em grupo, sendo capaz de ação critica e cooperativa para a construção coletiva do conhecimento. OBJETIVOS ESPECIFICOS Ø -Desenvolver a pratica correta da leitura exercendo o domínio das regras obedecendo a entonação. Ø -Utilizar a linguagem oral e escrita para compor textos com coesão e coerência. Ø -Interpretar oralmente e de forma escrita os textos lidos. Ø -Reconhecer, identificar e utilizar as letras do alfabeto, nas suas diferent...